2022遼寧專升本思修考試大綱內(nèi)容有哪些？

 

    2021遼寧專升本思修考試大綱

　　第一部分總則

　　一、修改說明

　　根據(jù)《遼寧省教育廳遼寧省招生考試辦公室關(guān)于進(jìn)一步完善職業(yè)教育對口升學(xué)考試招生工作的意見》(遼教發(fā)〔2016〕37號)，遼寧省高等職業(yè)教育對口升學(xué)考試思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)科目的考試以遼寧省教育廳編制的《遼寧省高等職業(yè)教育對口升學(xué)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)考試綱要(試行)》為主要參考依據(jù)，原考試綱要內(nèi)容較陳舊，已不能作為主要參考依據(jù)。現(xiàn)根據(jù)當(dāng)前各大專院校正在使用的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》(2018年版)對原考試綱要進(jìn)行修訂，原考試綱要不再使用。

　　二、參考教材

　　《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》編寫組.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(2018年版).北京：高等教育出版社，2018.

　　第二部分思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)考試綱要

　　一、緒論

　　(一)考核知識點

　　1.我們處在中國特色社會主義新時代;

　　2.時代新人要以民族復(fù)興為己任。

　　(二)考核要求

　　1.我們處在中國特色社會主義新時代

　　【領(lǐng)會】(1)中國特色社會主義新時代的意義;(2)中國特色社會主義新時代的內(nèi)涵。

　　2.時代新人要以民族復(fù)興為己任

　　【識記】(1)思想道德素質(zhì)的含義;(2)法治素養(yǎng)的含義;(3)思想道德與法律。

　　【領(lǐng)會】做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

　　二、人生的青春之問

　　該部分對應(yīng)教材的“第一章”。

　　(一)考核知識點

　　1.人生觀是對人生的總看法;

　　2.正確的人生觀;

　　3.創(chuàng)造有意義的人生。

　　(二)考核要求

　　1.人生觀是對人生的總看法

　　【識記】(1)人生觀的含義;(2)人生目的的含義;(3)人生價值的含義;(4)世界觀的含義;(5)自我價值;(6)社會價值。

　　【領(lǐng)會】(1)人生觀的主要內(nèi)容;(2)人生目的在人生實踐中的重要作用;(3)自我價值與社會價值的關(guān)系(4)人生觀與世界觀的關(guān)系;(5)個人與社會的辯證關(guān)系。

　　2.正確的人生觀

　　【識記】(1)人生態(tài)度的含義;(2)科學(xué)高尚的人生追求;(3)評價人生價值的根本尺度。

　　【領(lǐng)會】(1)積極進(jìn)取的人生態(tài)度;(2)人生價值的評價方法;(3)人生價值的實現(xiàn)條件。

　　【應(yīng)用】確立科學(xué)高尚的人生追求。

　　3.創(chuàng)造有意義的人生

　　【識記】(1)榮辱觀的含義;(2)正確的得失觀;(3)正確的苦樂觀。

　　【領(lǐng)會】(1)辯證對待人生矛盾;(2)正確的幸福觀;(3)正確的順逆觀;(4)成就出彩人生。

　　【應(yīng)用】用積極進(jìn)取的人生態(tài)度對待人生的順境與逆境。

　　三、堅定理想信念

　　該部分對應(yīng)教材的“第二章”。

　　(一)考核知識點

　　1.理想信念的內(nèi)涵及重要性;

　　2.崇高的理想信念;

　　3.在實現(xiàn)中國夢的實踐中放飛青春夢想。

　　(二)考核要求

　　1.理想信念的內(nèi)涵及重要性

　　【識記】(1)理想的含義;(2)信念的含義;(3)理想的類型。

　　【領(lǐng)會】(1)理想的特征;(2)信念的特征;(3)理想與信念的關(guān)系;(4)理想信念的重要意義。

　　2.崇高的理想信念

　　【識記】共產(chǎn)主義社會的基本特征。

　　【領(lǐng)會】(1)為什么要信仰馬克思主義;(2)中國特色社會主義是我們的共同理想;(3)胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。

　　【應(yīng)用】結(jié)合典型人物，分析理想信念在他們?nèi)松聵I(yè)中的重要作用。

　　3.在實現(xiàn)中國夢的實踐中放飛青春夢想

　　【識記】(1)個人理想的含義;(2)社會理想的含義。

　　【領(lǐng)會】(1)理想與現(xiàn)實的關(guān)系;(2)理想的追求和實現(xiàn)具有長期性、曲折性和艱巨性;(3)如何走出理想追求中的誤區(qū);(4)個人理想與社會理想的關(guān)系;(5)為實現(xiàn)中國夢注入青春能量。

　　【應(yīng)用】結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，思考在追求理想過程中需要處理的關(guān)系。

　　四、弘揚中國精神

　　該部分對應(yīng)教材的“第三章”。

　　(一)考核知識點

　　1.中國精神是興國強(qiáng)國之魂;

　　2.愛國主義及其時代要求;

　　3.讓改革創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動力。

　　(二)考核要求

　　1.中國精神是興國強(qiáng)國之魂

　　【識記】(1)中國精神的含義;(2)民族精神的含義;(3)時代精神及其主要體現(xiàn);(4)民族精神的基本內(nèi)容。

　　【領(lǐng)會】(1)重精神是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng);(2)實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。

　　【應(yīng)用】民族精神和時代精神的關(guān)系。

　　2.愛國主義及其時代要求

　　【識記】(1)當(dāng)代中國愛國主義的鮮明主題;(2)愛國主義的含義;(3)國家安全的含義;(4)總體國家安全觀的基本內(nèi)涵。

　　【領(lǐng)會】(1)愛國主義的基本內(nèi)涵;(2)新時代的愛國主義基本要求。

　　【應(yīng)用】做一名新時代忠誠堅定的愛國者。

　　3.讓改革創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動力

　　【識記】改革創(chuàng)新精神。

　　【領(lǐng)會】(1)創(chuàng)新創(chuàng)造是中華民族最深沉的民族稟賦;(2)改革創(chuàng)新的重要意義。(3)樹立改革創(chuàng)新的自覺意識;(4)增強(qiáng)改革創(chuàng)新的能力本領(lǐng)。

　　【應(yīng)用】做新時代改革創(chuàng)新的生力軍。

　　五、踐行社會主義核心價值觀

　　該部分對應(yīng)教材的“第四章”。

　　(一)考核知識點

　　1.全體人民共同的價值追求;

　　2.堅定價值觀自信;

　　3.做社會主義核心價值觀的積極踐行者。

　　(二)考核要求

　　1.全體人民共同的價值追求

　　【識記】核心價值觀

　　【領(lǐng)會】(1)社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容;(2)培育和踐行社會主義核心價值觀的重要意義。

　　2.堅定價值觀自信

　　【識記】(1)社會主義核心價值觀的歷史底蘊(yùn);(2)社會主義核心價值觀的現(xiàn)實基礎(chǔ)。

　　【領(lǐng)會】(1)社會主義核心價值觀的道義力量;(2)社會主義核心價值體系的主要內(nèi)容;(3)社會主義核心價值觀和社會主義核心價值體系的關(guān)系;(4)堅定價值觀自信。

　　3.做社會主義核心價值觀的積極踐行者

　　【領(lǐng)會】踐行社會主義核心價值觀。

　　六、明大德守公德嚴(yán)私德

　　該部分對應(yīng)教材的“第五章”。

　　(一)考核知識點

　　1.道德及其變化發(fā)展;

　　2.吸收借鑒優(yōu)秀道德成果;

　　3.遵守公民道德準(zhǔn)則;

　　4.向上向善、知行合一。

　　(二)考核要求

　　1.道德及其變化發(fā)展

　　【識記】(1)道德的含義;(2)道德的最基本功能;(3)道德的發(fā)展規(guī)律;(4)道德的功能與作用。

　　【領(lǐng)會】(1)道德的起源;(2)道德的本質(zhì);(3)道德的變化發(fā)展。

　　2.吸收借鑒優(yōu)秀道德成果

　　【識記】(1)中國革命道德;(2)借鑒人類文明優(yōu)秀道德成果。

　　【領(lǐng)會】(1)中華傳統(tǒng)美德的基本精神;(2)中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展;(3)中國革命道德的主要內(nèi)容;(4)中國革命道德的當(dāng)代價值。

　　3.遵守公民道德準(zhǔn)則

　　【識記】(1)社會公德的含義;(2)公共秩序;(3)職業(yè)道德的含義;(4)職業(yè)道德的主要內(nèi)容;(5)婚姻與家庭;(6)個人品德的含義;(7)道德修養(yǎng)的含義。

　　【領(lǐng)會】(1)為人民服務(wù)是社會主義道德的核心;(2)集體主義是社會主義道德的原則;(3)集體主義的道德要求;(4)社會公德的主要內(nèi)容;(5)網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求;(6)家庭美德的主要內(nèi)容;(7)樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀;(8)個人品德的作用;(9)錘煉高尚道德品格。

　　4.向上向善、知行合一

　　【識記】(1)道德模范的含義;(2)志愿服務(wù)的含義。

　　【領(lǐng)會】(1)志愿服務(wù)的精神;(2)引領(lǐng)社會風(fēng)尚。

　　【應(yīng)用】大學(xué)生應(yīng)努力做到向上向善，知行合一。

　　七、尊法學(xué)法守法用法

　　該部分對應(yīng)教材的“第六章”。

　　(一)考核知識點

　　1.社會主義法律的特征和運行;

　　2.以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系;

　　3.建設(shè)中國特色社會主義法治體系;

　　4.堅持走中國特色社會主義法治道路;

　　5.培養(yǎng)法治思維;

　　6.依法行使權(quán)利與履行義務(wù)。

　　(二)考核要求

　　1.社會主義法律的特征和運行

　　【識記】(1)法律的含義;(2)法律由一定的社會物質(zhì)生活條件所決定;(3)法律制定;(4)法律遵守;(5)法律適用。

　　【領(lǐng)會】(1)法律的歷史發(fā)展;(2)我國社會主義法律的本質(zhì)特征;(3)我國社會主義法律的運行;(4)立法程序;(5)司法的原則。

　　2.以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系

　　【識記】(1)憲法是國家根本法;(2)我國憲法的形成和發(fā)展。

　　【領(lǐng)會】(1)我國憲法的地位;(2)我國憲法的基本原則;(3)我國憲法確立的制度;(4)我國的實體法律部門;(5)我國的程序法律部門;(6)我國法律體系的構(gòu)成。

　　3.建設(shè)中國特色社會主義法治體系

　　【識記】(1)全面依法治國的總目標(biāo);(2)國家治理體系的含義。

　　【領(lǐng)會】(1)建設(shè)中國特色社會主義法治體系的重大意義;(2)建設(shè)中國特色社會主義法治體系的主要內(nèi)容;(3)全面依法治國的基本格局。

　　4.堅持走中國特色社會主義法治道路

　　【識記】(1)堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);(2)堅持人民主體地位。

　　【領(lǐng)會】堅持依法治國與以德治國相結(jié)合。

　　【應(yīng)用】堅持走中國特色社會主義法治道路。

　　5.培養(yǎng)法治思維

　　【識記】(1)法治思維的含義;(2)法律權(quán)威的含義。

　　【領(lǐng)會】(1)法治思維的基本內(nèi)容;(2)尊重和維護(hù)法律權(quán)威的重要意義;(3)尊重和維護(hù)法律權(quán)威的基本要求。

　　【應(yīng)用】怎樣培養(yǎng)法治思維。

　　6.依法行使權(quán)利與履行義務(wù)

　　【識記】(1)法律權(quán)利的含義與特征;(2)法律義務(wù)的含義與特征;(3)政治權(quán)利;(4)人身權(quán)利;(5)社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利。

　　【領(lǐng)會】(1)我國憲法法律規(guī)定的基本權(quán)利;(2)行使法律權(quán)利的界限;(3)我國公民應(yīng)履行的基本法律義務(wù);(4)違反法律義務(wù)應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。

　　【應(yīng)用】法律權(quán)利與法律義務(wù)的關(guān)系。