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遼寧省統(tǒng)招專升本考試或?qū)磳I(yè)類確定專業(yè)綜合課和技能考核內(nèi)容

發(fā)布時(shí)間:2023/06/14 16:15:00 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:258 熱點(diǎn): 遼寧統(tǒng)招專升本 遼寧專升本專業(yè)技能綜合 遼寧專升本考試 遼寧省專升本

摘要:遼寧省統(tǒng)招專升本考試或?qū)磳I(yè)類確定專業(yè)綜合課和技能考核內(nèi)容!近日小易了解到有同學(xué)建議2024年遼寧專升本進(jìn)行平行志愿錄取,教育廳對此建議的回復(fù)是以后可能會(huì)根據(jù)相同專業(yè)類別考察相同的內(nèi)容,在同一類別下進(jìn)行平行志愿投檔錄取。

  遼寧省統(tǒng)招專升本考試或?qū)磳I(yè)類確定專業(yè)綜合課和技能考核內(nèi)容!近日小易了解到有同學(xué)建議2024年遼寧專升本進(jìn)行平行志愿錄取,教育廳對此建議的回復(fù)是以后可能會(huì)根據(jù)相同專業(yè)類別考察相同的內(nèi)容,在同一類別下進(jìn)行平行志愿投檔錄取。

遼寧省統(tǒng)招專升本考試或?qū)磳I(yè)類確定專業(yè)綜合課和技能考核內(nèi)容

  遼寧省統(tǒng)招專升本考試內(nèi)容


  建言

  1.建議遼寧省2024年普通高等學(xué)校專升本采取出分報(bào)志愿,實(shí)行平行志愿,完善有序征集志愿,分?jǐn)?shù)優(yōu)先,擇優(yōu)綜合錄取。注重對技能考核,技能考核小于80分取消錄取資格,完善本科層次職業(yè)教育技能考核實(shí)施辦法。2.全面提升省內(nèi)職業(yè)??聘咝.a(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè),形成新時(shí)期校中企,企中校的辦學(xué)氛圍。

  遼寧省教育廳官方回復(fù)

  2023-06-12 15:55

  您好!您的留言已收悉,現(xiàn)答復(fù)如下:

遼寧專升本

  一、我省普通高校專升本考試科目包括文化基礎(chǔ)課、專業(yè)綜合課和技能考核。專業(yè)綜合課和技能考核內(nèi)容按專業(yè)群確定,并對應(yīng)相應(yīng)的本科專業(yè),不同的專業(yè)綜合課和技能考核考試內(nèi)容不同。部分相近的專業(yè)因?qū)I(yè)綜合課和技能考核內(nèi)容不同,不同科目之間考試內(nèi)容難度有差異,無法做到科目間分?jǐn)?shù)等值,因此,暫時(shí)無法實(shí)行平行志愿。目前,有關(guān)部門正在研究按專業(yè)類確定專業(yè)綜合課和技能考核內(nèi)容,且相同專業(yè)類不同專業(yè)的專業(yè)綜合課考試和技能考核內(nèi)容相同,在此基礎(chǔ)上擇機(jī)實(shí)行平行志愿投檔錄取。

  二、為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,貫徹落實(shí)中辦、國辦《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》精神,落實(shí)“一體兩翼”戰(zhàn)略任務(wù)要求,按照遼寧全面振興新突破三年行動(dòng)任務(wù)部署,圍繞結(jié)構(gòu)調(diào)整“三篇大文章”產(chǎn)業(yè)鏈條,充分發(fā)揮我省產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、教育優(yōu)勢、科研優(yōu)勢,推動(dòng)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,構(gòu)建政、行、校、企、研協(xié)同新生態(tài)。計(jì)劃三年新突破期間成立15個(gè)市域產(chǎn)教融合體,20個(gè)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。

  今年已成立機(jī)器人、石油化工、汽車、船舶、生物醫(yī)藥、集成電路、民用航空、信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新、輸變電裝備、數(shù)控機(jī)床等10個(gè)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。

  我省重點(diǎn)圍繞遼寧重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)鏈條,支持龍頭企業(yè)和高水平高等學(xué)校、職業(yè)學(xué)校牽頭,組建學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、上下游企業(yè)等共同參與的跨區(qū)域產(chǎn)教融合共同體,匯聚產(chǎn)教資源,制定教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)專業(yè)核心課程與實(shí)踐能力項(xiàng)目,研制推廣教學(xué)裝備;依據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈分工對人才類型、層次、結(jié)構(gòu)的要求,實(shí)行校企聯(lián)合招生,開展委托培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)和學(xué)徒制培養(yǎng),面向行業(yè)企業(yè)員工開展崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育,為行業(yè)提供穩(wěn)定的人力資源;建設(shè)技術(shù)創(chuàng)新中心,支撐高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng),服務(wù)行業(yè)企業(yè)技術(shù)改造、工藝改進(jìn)、產(chǎn)品升級,推進(jìn)教育資源與產(chǎn)業(yè)深度融合,為遼寧全面振興提供人才和技術(shù)技能支撐。

  各學(xué)校將積極聯(lián)系上下游企業(yè),深入調(diào)研,了解需求,建立校際、校企、校地、校所合作機(jī)制,匯聚產(chǎn)教研資源,制定教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),開展聯(lián)合培養(yǎng)、員工培訓(xùn),建設(shè)技術(shù)創(chuàng)新中心,推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接。我省將對各產(chǎn)教融合共同體工作實(shí)績進(jìn)行考核,對成效明顯的高校、職業(yè)院校將在資金分配、項(xiàng)目遴選等方面予以傾斜。

  感謝您的關(guān)注與支持!

  以上就是遼寧省統(tǒng)招專升本考試或?qū)磳I(yè)類確定專業(yè)綜合課和技能考核內(nèi)容的內(nèi)容,總的來說近幾年遼寧專升本可能會(huì)經(jīng)歷大大小小的改革,同學(xué)們在報(bào)考前要多多了解具體的考試政策,當(dāng)然目前來看遼寧省比較好的是,往屆生也可以報(bào)考,因此大家的考試機(jī)會(huì)其實(shí)比較多。

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