同心、同行、同在——學(xué)校深入開展精準(zhǔn)資助育人“暖心工程”

寒假來臨，全國(guó)學(xué)生資助管理中心強(qiáng)調(diào)，把寒假期間困難學(xué)生資助工作做“暖心”。為進(jìn)一步完善我校育人新體系，拓展資助工作新內(nèi)涵，深化精準(zhǔn)資助和資助育人工作效果，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生度過一個(gè)溫馨和諧的新春佳節(jié)，我校深入開展精準(zhǔn)資助育人“暖心工程”，從了解學(xué)生在校情況到深入學(xué)生家庭，從提供物質(zhì)資助到關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，開展了系列活動(dòng)。

愛在心中——傾聽心聲，勵(lì)貧成才：召開學(xué)生代表座談會(huì)

1月19日下午，在希望大道校區(qū)行政樓8樓會(huì)議室，學(xué)生處召開鹽城籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生代表新春慰問座談會(huì)，校長(zhǎng)葉美蘭、學(xué)生處負(fù)責(zé)人出席座談會(huì)，向?qū)W生代表送上學(xué)校的新春祝福，并發(fā)放慰問金。會(huì)上，葉美蘭鼓勵(lì)同學(xué)們對(duì)自己、家庭和社會(huì)要充滿信心和希望，通過不懈奮斗改變命運(yùn)，通過勤奮學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與夢(mèng)想，成為優(yōu)秀人才為社會(huì)服務(wù)；提醒同學(xué)們要重視自己的身心健康，感受學(xué)校與社會(huì)的溫暖。

參會(huì)學(xué)生表示進(jìn)入大學(xué)后，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中取得了顯著成績(jī)，在人際交往和自我管理中有了明顯進(jìn)步，這些與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷和指導(dǎo)是密不可分的，并表達(dá)了對(duì)學(xué)校的感謝與祝福。

愛在路上——七年堅(jiān)守，照亮歸途：“愛心車票”發(fā)放儀式

為全力保障學(xué)生回家，迄今我校已經(jīng)連續(xù)7年實(shí)施“愛心車票”資助項(xiàng)目，2018年為587名來自新疆、西藏、貴州、甘肅等省、自治區(qū)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放愛心資助金13.7萬余元。學(xué)校通過各二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員深入了解經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的情況，劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，讓每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能順利返鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚。

愛在四方——為愛奔走，情暖寒冬：寒假走訪慰問貧困學(xué)生

學(xué)校歷來高度重視寒假走訪慰問活動(dòng)，結(jié)合教育部全國(guó)學(xué)生資助管理中心《關(guān)于做好2017年寒假期間向高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生送溫暖工作的通知》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽掛著貧困學(xué)生和他們的家庭，1月24日上午，在我校開展山西省美術(shù)類招生?？脊ぷ鞯拈g隙，分管學(xué)生工作副校長(zhǎng)邵榮、學(xué)生處相關(guān)負(fù)責(zé)同志攜帶慰問金前往山西省晉中市榆次區(qū)、太谷縣看望我校當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)困難學(xué)生，每到一處，邵榮一行與學(xué)生家長(zhǎng)詳細(xì)交談，了解學(xué)生家庭情況，介紹學(xué)生在校各方面表現(xiàn)，勉勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)堅(jiān)忍不拔、拼搏進(jìn)取的精神，不斷磨煉提高自己的綜合素質(zhì)。

除校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪慰問外，各二級(jí)學(xué)院也紛紛開展了走訪慰問活動(dòng)，各學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員們奔走各地，深入了解學(xué)生家庭情況，送去物質(zhì)關(guān)懷和精神鼓勵(lì)。

近年來，我校實(shí)施學(xué)生資助與勵(lì)志教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、心理健康教育、創(chuàng)業(yè)教育等相結(jié)合的精準(zhǔn)資助育人工作，從入學(xué)的新生“綠色通道”、“愛心大禮包”，到在校期間的各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金及重要節(jié)假日送溫暖，多措并舉，極大地豐富了學(xué)校資助工作的形式和內(nèi)涵，形成了立體化、全方位的助學(xué)體系。同時(shí)，受助學(xué)生通過寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，回家鄉(xiāng)宣傳國(guó)家、學(xué)校的資助政策、措施，將鹽工溫度傳遞到各個(gè)角落。“暖心工程”既是我校資助育人工作的重要手段，也是我校關(guān)心關(guān)愛貧困學(xué)生的一個(gè)縮影，推動(dòng)我校資助育人工作進(jìn)一步發(fā)展。